党的十七大将教育作为民生问题之首，提出要优先发展教育，建设人力资源强国，强调“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”“教育公平”越来越成为人们关注的问题。其实，教育公平不是一个新问题，在不同历史阶段会有不同的教育公平问题出现，旧的教育公平问题解决了，新的教育公平产生了，社会就是在不断解决问题中逐步发展前进，逐步走向繁荣富强文明和谐，这其中，电大做出了应有的贡献。
一、从没学上到有学上
1977年恢复高考，当年考生570万，录取新生27万，数以百万计的渴望进入高等学校学习的青年被拦在了高校的门外。刚刚恢复领导职务的邓小平同志，从与英国前首相希思的会谈中，敏锐地抓住英国开放大学利用现代化手段办学的经验，及时对中国筹办电视大学做出了部署。1979年2月，电大举行开学典礼，全国招收32万名学生。这个数字超过1977年高校录取新生数。到2008年，电大培养出600万毕业生，这些接受了高等教育的毕业生活跃在祖国大江南北，为社会主义现代化建设辛勤工作，为家庭幸福和社会和谐贡献自己的力量。
二、从城镇职业人到一切求学者
电大创办之初，主要是招收在职学生，学生来自城镇。客观上说，只满足了部分人群的学习要求，只有部分人群获得了就学权利的平等。
进入新世纪，电大将视野放大到社会各类人群，包括被高等教育忽视的农民、士官和残疾人，中央电大陆续成立了总参学院、八一学院、残疾人学院、西藏学院，启动了“一村一名大学生”计划，为现役军人、残疾人、农民、少数民族等特殊群体提供所需的学习资源和支持服务。
在部队建立了469个电大教学点，开设法学、计算机应用等多个专业，截止07年，已培养出3万多名新型的具备高质量的军事人员。残疾人学院在全国中心城市设立教学点22个，开设数字媒体设计与制作、会计、英语、社区管理等4个专业，在校生人数达2476人。为残疾人提供更多接受高等教育及职业技术教育的机会，满足残疾人日益增长的教育需求，提高残疾人平等、充分参与社会生活的能力，开辟了一个新的有效途径。2004年启动的“一村一”项目，通过提供养殖、种植、管理等课程，有8万农村青年注册学习。这些课程采用教学包形式，内含文字教材、VCD、形成性考核册等，帮助农民自主学习。
为满足少数民族地区学生的学习需求，电大在内蒙、新疆等地开设了双语课程。所设计开发的课程，不但打开了生活在边远地区的人们眼界，而且还为少数民族地区提供技术培训项目和专业培训项目。2002年电大建立西藏学院，已有1300多学生毕业。
从以上项目中可看到，电大通过多方面的工作，积极满足各类社会成员在职学习的不同需求，不断解决教育资源配置均衡化问题。
三、“选择性教育”将是电大新的特点
随着科学技术的快速发展和社会进步，人类社会拥有的知识总量迅速增长，知识发展和更新的速度大大加快。同时，产品更新换代的加快和产业技术结构、生产模式等的变化，社会成员职业流动和岗位转换变动大大增加，劳动者迫切需要各种知识技能的培训。加之，由于健康水平的提高，人口结构变化，老龄人口增多；随着人民生活水平的提高，人们的闲暇时间有所增加，学习不仅是人们谋生的需要，而且正在拓展为人们自身发展、充实精神生活和提高生活质量的需要，人们对学习内容、学习方式的多样性、灵活性的要求越来越迫切。
同时，人与人之间在各个方面都存在着差异，如何接受到最适合不同个体需要的教育就是教育所要面对的问题，这就提出“选择性教育”问题。选择性教育就是每个人都可以根据自己的个人条件、愿望、要求，选择某一类学校、课程、教师，使自己得到更大发展。
电大应清醒地认识到这一点，逐步向学历教育和非学历教育兼顾转变，拓展在职培训、农村教育、老年群体教育、社区教育等领域的教育建设覆盖全国的公共教育服务平台，努力满足各类人群的不同学习需求。
四、电大乐于做平民教育
电大的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。最初接触到“平民教育”一词有些不习惯，“平民”一词很少听说，印象中有旧中国晏阳初、梁漱溟等人所搞的平民教育促进会，但与广播电视教育好象不搭界。但仔细琢磨，孔子“有教无类”就是平民教育的思想。电大教育实际是面向大众的教育，是面向弱势群体的教育，也就是说，电大教育是平民教育。
2006年3月，温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上说：“我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民素质关系到一个国家国民的整体素质。”“我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向平民的教育，从而使人人都能得到教育。”温总理强调平民教育，实际是强调教育平等，教育公平问题，是要让所有人真正享有受教育的平等权利。从教育公平的角度看，平民教育就好理解了，而且更深一步想平民教育也是一种宝贵的精神理念，即教育不能只关注精英，而必须面向人人，让人人都能真正享有受教育权，享受幸福的生活。
金融危机下，雇主更青睐高职毕业生。因为从经济学的角度来讲，越是好大学……
[详细]
