葛道凯: 《中国远程教育》要成为响当当的品牌

时间:2009年04月22日 | 文章来源:《中国远程教育》（资讯） 2007.12 | 【字号:放大 缩小】

　　记者: 《中国远程教育》（资讯）今年迎来创办五周年，作为中央广播电视大学校长，请您简单评价一下这份由教育部主管，中央广播电视大学主办的杂志。

　　葛道凯: 这份杂志我认为办得是成功的，第一点表现在这个杂志始终坚持了比较客观公正的立场，坚持了比较正确的办刊方向。对于电大这样一个远程教育机构主办的一份杂志，很容易把它变成电大自己的媒体平台，而《中国远程教育》（资讯）从成立之初，就是定位于面向整个远程教育行业，客观公正是杂志一直坚持的报道立场。

　　成功的第二点理由是始终坚持了严肃的风格。《中国远程教育》杂志，从远程教育学科发展角度确立了自己的地位，许多文章成为远程教育界有影响的文章，《中国远程教育》（资讯）则继续坚持了这种风格。

　　第三个我觉得成功的原因是，把服务于远程教育事业的发展作为杂志的办刊宗旨。在自负盈亏的基础上，能够把自己的全部力量，付诸于远程教育发展的大势，这是很不容易的。

　中央广播电视大学校长葛道凯认为，媒体客观公正的报道是“立身之本”。

　　记者: 您觉得杂志还存在哪些不足？面临哪些挑战？

　　葛道凯: 从以上三方面看杂志可以说是成功的。然而这份杂志要进一步办好，任务还很艰巨。

　　现代远程教育经过过去八年多的发展，也只能说刚刚起步，在这八年里远程教育积累了很多经验，当然也有很多教训。有一些矛盾，在经过初期的积累以后，会显现、重复和暴露。作为远程教育界的专业杂志，如何从这些暴露出的矛盾中抓到远程教育事业的核心和主要矛盾，探索出远程教育发展的基本规律，从而讨论和引导远程教育的发展方向，这要求媒体要更有深度，更有洞察力。

　　第二个方面，在整个领域里教育管理者、院校领导、教职工，以及全国几百万接受现代远程教育的学员，他们在一定程度上关注着这份杂志的一言一行、一举一动。在这个过程中，如何处理好与政府、教育机构、教师、学生和企业等多方面的关系，也是需要不断深入研究的。作为远程教育发展成就的展示窗口，作为远程教育研究成果与信息交流的平台，你们要成为政府、教育机构、教师、学生和企业等多方面的代言人之一。同时很重要的一点要肩负起行业发展舆论监督的角色，对于那些违规行为要勇于揭示与报道。

　　第三个方面，随着社会的发展，人口结构不断变化，国家经济体制改革逐步深化，各种媒体所面临的挑战越来越多，如何找到更适合读者的内容，容易被读者接受的视角，需要做更多的工作。另外在媒体出现了综合发展态势的情况下，《中国远程教育》杂志作为平面媒体如何应对这些变化，还需要研究和探索。

　　记者: 今年您当选中国共产党第十七次全国代表大会代表。请您结合十七大报告精神以及当前教育的发展形势，谈谈在新时期杂志应该承载怎样的历史使命与职责？

　　葛道凯: 第一，要关注十七大对教育的认识，特别是对终身教育的认识。十七大报告把终身教育放在了非常突出的位置，这不是一种偶然而是必然。十七大以改善民生为重点加强社会建设，真正找到了经济社会协调发展的要点，标志着我们国家改革开放进入了新的阶段，十七大报告既然把社会建设放到突出的位置，就必然把教育放在突出的位置。十七大报告中，对教育的论述里面两个地方专门提到终身教育，一个提出到2020年终身教育体系基本形成的新要求，另一个是建设全民学习、终身学习的学习型社会。还有另外两点，一是在第八部分的引言中提到，要使全体人民接受教育。在就业里面提到，要使全体职工接受教育培训。这实际上内涵是一样的。此外在其他地方，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及党的建设里全都提到了对终身教育的要求。比如新农村建设里，报告提到培育有文化、懂技术、会经营的新型农民；在经济建设里提出，要培育一线创新人才；在经济发展方式里提出，要从过去的主要依靠物质资源消耗转移到主要依靠劳动者素质的提高。所以说十七大报告对于终身教育的重视极为突出。

　　我觉得你们要关注十七大对终身教育的重视，关注终身教育的基本规律。作为行业专业杂志如何去揭示这个基本规律，并且要引导大家去遵循这个规律，是你们的任务。通常人们往往没有找到规律，即使找到了行动中却又背离了这个规律，所以这个事业就不可能持续发展。

　　第二，你们要关注全社会对终身教育的需求。人们的生活水平不断改善，社会对教育的需求会在不知不觉中发生，作为终身教育领域的媒体，需要敏感地抓住这些变化，这对于终身教育界将具有很好的支持意义。现在各级政府对教育都非常重视。社会上也出现了更多的教育名词，如老年教育、社区教育，还有休闲教育等等，名词多本身就说明需求更多，有时名词会掩盖需求的本质，作为专业杂志不能被这些眼花缭乱的名词所迷惑，要善于从这些名词中揭示其内在的东西。

　　第三个方面，要关注教育领域对终身教育的重视。国家对终身教育的重视，自然会引起教育领域里所有教育战线同仁们思维方式的变化。谈到终身教育的重要性，在教育战线会得到广泛赞同，但是在重视的同时又有很多无奈。这些无奈来自哪儿？既来自历史的经验，也来自历史的包袱。由此引申出来的问题是，下一步终身教育体系的构建必然从现有的教育体系的整顿、规范开始。如果没有整顿，体系如同建立在一片沙滩之上，很难健康发展。

　　记者: 最近教育部颁布了普通高校从2008年开始停招成人脱产班的通知。另有通知要求开展对现代远程教育试点普通高校和中央广播电视大学开展现代远程教育进行专项检查，这是不是与您刚才所说的整顿、规范是有关联的？

　　葛道凯: 是的。这些举措，我认为都是在为成人教育、终身教育的健康发展做基础性的工作。普通高校成人教育脱产班停招表面上是政府行为，实质上是因为在相当程度上，我们还没有遵循或者没有找到发展这种教育形式的基本规律。这一政策发布对于远程教育规范发展也有非常强的警示作用，要求远程教育更加规范。

　　历史是一面镜子，但很少有人去照镜子。为什么呢？因为镜子照出来的往往有很多痛苦的记忆。但是，必要的照镜子，善于照镜子的人可以更好地把握今天，因为今天会成为明天的镜子。

　　其实任何一种稳定的、可持续发展的教育形式，都是在不断反思中发展的。以普通高等教育为例，也是在不断反思中进行的。现在反思的是在快速发展的同时，要更加重视质量。20世纪90年代高等教育稳定发展，是在对80年代的快速发展反思的基础上实现的。但在90年代同时出现另外一种反思的思潮，就是发展速度太慢了，无法更好地满足社会的需求。而从内容来讲，国际上原来高等教育更注重专业教育，后来又强调通识教育。当发现大学生毕业后，直接上岗有困难，又提出加强针对性，回归到专业教育的层面。所以任何一种教育形式都是在不断反思，而经常地反思对教育的发展是有利的。

　　记者: 今年您出席了许多远程教育的国际会议，请谈谈您参会的一些感受，您觉得有哪些发展趋势值得关注？

　　葛道凯: 从国际趋势看，世界各国都在探索终身教育，都在关注这件事情。电大是走在前边的几家之一，这是我参加国际会议的体会。

　　在马来西亚举行的AAOU年会上。教育部高教司司长张尧学同志获得2007年度亚洲开放大学协会颁发的杰出成就奖，这是中国远程教育机构负责人首次获得亚洲开放大学协会设立的嘉奖。AAOU年会上颁发一个论文金奖，两个论文银奖，两个半由电大获得。在一些国际会议上我介绍了电大的情况，他们都非常非常羡慕，觉得我们确实走在前面了。

　　第二个就是大家对非学历教育格外重视。而将来终身教育的主要内容应该是非学历教育，远程教育应该会在非学历教育领域发挥更大作用。从这个方面继续延伸下去，远程教育和社区教育结合，远程教育和老龄教育结合，远程教育和休闲教育结合，远程教育和更多培训结合，都是未来远程教育发展的重要领域。

　　记者: 最后，请对杂志下一步的发展提出您的期望？

　　葛道凯: 党的十七大报告里把教育公平作为发展教育的一个很重要的方面，是国家的基本教育政策。我们这个杂志作为远程教育界有影响力的杂志，一方面是促进教育公平的发展，另一方面是保证教育公平的正确方向，在提高教育公平的有效性方面充当喉舌。另外十七大报告强调发展教育现代化，远程教育当然是教育现代化的非常重要的内容，你们应该在促进教育现代化方面起到应有的推动作用。十七大报告还把教育优先发展作为重点，要求优先发展教育，建设人力资源强国，杂志也要在教育的优先发展方面出力。

　　我希望这个杂志越办越好，成为我们远程教育界的一块响当当的品牌。这个响当当的品牌包括不同的含义，一个是内容，应该为读者提供更加优秀的内容；第二个是要有可读性，不论对于政府、教育机构、老师、学生，还是企业都有很强的可读性；第三个是杂志社的同仁也应该是响当当的，不仅包括思想品德、业务水平，也包括身体状况。希望你们不仅要当好远程教育事业发展的见证者，还要成为远程教育事业发展的代言者，监督者和推动者，走出一条品牌引领，健康发展之路。