推荐单位 上海交通大学网络教育学院

　　推荐理由

　　1、 规范管理，制度健全。学习中心建立了一系列制度，强调依法办学，严把入学关，有完整的学籍档案。

　　2、 追求服务品牌。强调“学生的需求，就是我工作的目标”这一理念，努力提高服务意识。

　　3、 拓展招生领域。深入各企事业单位，扩大影响力和市场占有率，与相关单位建立长期合作关系。

　　4、 充分利用先进的技术、设备，开展各种交互教学活动。通过QQ群等形式，建立学习交流平台，加强学生间的联系，有利于学习的进步和扩大影响面。

　　依托建设单位 上海金山食品工业学校

　　联系方式

　　负责人：金四云

　　电话：13601752459

　　网址： http://www.spgyxx.jsol.net

　　地址：上海市金山区朱泾镇万安街395号(201500)

　　基本情况

　　上海交大网络教育学院金山教学站是依托上海金山食品工业学校完善的远程教育支持服务网络和其他硬件，于2003年5月经上海市教委批准成立的上海交大网络教育学院金山教学站。

　　目前有高起专、专升本二个学习层次，开设的专业有计算机科学与技术、国际贸易、财会、行政管理、企业管理、金融学等十几个专业。

　　上海交大网络教育学院金山教学站现有在校学习的学生550余人。

　　金山教学站主要是通过上海金山食品工业学校网络体系的学习平台与合作方上海交大网络教育学院为学生提供，周到的教学及教务服务，学习方式可选择网上实时直播或非实时点播，网上考勤与教室电子考勤相结合，全程跟踪学习进程，通过登录网上答疑系统参与实时答疑，网上发布和提交作业，由专业助教批改并在线公布，由主讲教师进行学期考前集中辅导，传统考试与网上考核相结合等方式方法，充分享受名校优秀教师的辅导。学生在学习期间保质保量完成教学计划，掌握本专业的理论知识和专业知识及技能，通过严格的考试和论文答辩使其达到规定的毕业条件和学位授予条件者获得学历证书和学位证书。

　　我站的办学理念是为合作高校的在读学生提供周到的具有特点的服务。即：技术保障和优质的教学管理、学习方法指导、学习经验交流、导学、督学方面的基本服务;热情耐性的人性化、个性化、专业化服务，充分站在学生的角度来考虑问题，解决问题，用心服务。

　　获奖励情况

　　2007年度上海交通大学网络教育学院先进校外学习中心

　　2003年度上海市社会力量办学先进集体

　　2002年度金山区先进民间组织

　　经验交流

规范管理 开拓市场 以质取胜

　　上海交通大学网络教育学院上海金山食品工业学校学习中心是2002年底由上海金山食品工业学校与上海交通大学网络教育学院正式签约合作成立的办学机构。作为金山区区域内的一个办学机构，金山学习中心充分利用上海交大网络教育学院先进的办学理念和先进的教学手段、优质的师资以及金山食品工业学校丰富的教育资源，主要从事金山区及周边地区高起专及专升本的学历培训工作。

　　金山学习中心自2003年春季招生至今，总计入学注册人数近千人;招生层次和专业包括专升本行政管理、工商管理(人力资源、市场营销)、国际经济与贸易、会计学(公司理财、涉外会计)及高起专企业管理、财务与会计等;目前已毕业人数共计近三百人，目前尚有在校学习的学员人数达五百余人。

　　一、依法办学、严格管理

　　金山学习中心自成立之日起，就坚持“立足郊区、依托交大、利用现代信息技术，服务金山及周边地区”的办学宗旨，认真贯彻执行教育部和相关教育行政部门有关现代远程教育的各项政策和规定，凭借现代远程教育的优势技术手段，将上海交通大学的优质教学资源与金山地区的人才培养需求紧密结合在一起。

　　1、金山学习中心坚持严格管理、规范办学、确保质量的管理要求，认真贯彻国家和地方教育行政部门有关现代远程教育的政策和规定，认真执行上海交通大学网络教育学院的相关各项规章制度，在教学、招生、日常教务管理等各方面工作中做到规范高效、诚实守信，不做任何可能有损学校或上海交大网络教育学院声誉的事情。

　　2、在办学过程中，始终坚持遵守国家、地方及上海交通大学制定的相关规章制度，规范各项办学工作。没有以学习中心的名义与其他单位或个人签订任何协议，不以学习中心的名义与其他单位或个人开展合作招生或从事其他业务活动;在办学过程中能依法维护上海交大网络教育学院的知识产权等合法权益。

　　3、在招生工作中，金山学习中心始终严格按照国家及地方教育行政主管部门和上海交大网络教育学院要求开展招生宣传工作，招生过程中使用的所有宣传材料均按照上海交大网络教育学院提供的内容进行编制，通过上海交大网络教育学院主管部门审查合格后再发布招生信息，开展招生宣传工作。在学生的入学资格初审过程中，严格按照规定要求进行认真审查，避免任何弄虚作假行为。不招收全日制学生，根据教学设施条件、教学管理能力及支持服务能力决定招生规模，不超规模招生。

　　4、所有收费项目、标准、办法均按照国家物价部门和上海交大网络教育学院的有关规定进行，不另行设置任何其他收费项目，不擅自更改任何收费标准，做到所有信息完全公开，收费记录准确完整，有据可查。

　　二、健全组织、制度规范

　　1、本学习中心配备中心负责人一名，负责全面管理学习中心的各方面工作;配备招生主管一名，主要负责招生宣传;配备教务主管一名，负责日常教务管理工作;配备教务助理一名，协助教务主管工作;配备技术主管一名，负责网络、实时教学系统及其他教学设备的维护保养;配备兼职技术值班人员三名，负责每天在演播教室值班，保证实时远程教学活动顺利开展。学习中心根据各专业的课程开设情况，建立了一支符合上海交大网络教育学院要求的兼职教师队伍，可根据学生学习需求，为学生提供辅导、答疑等面授教学活动，以帮助学生更好地开展学习。

　　2、金山学习中心制定了《工作人员岗位职责》等管理文件，用以明确各岗位人员的职责范围及要求。在《工作人员岗位职责》管理文件中，对中心负责人、教务管理、班主任、技术主管等各岗位的主要工作内容及要求都进行了详细的描述，相关管理人员上岗前均由学习中心组织岗位培训，并根据管理文件的要求对各岗位人员进行工作业绩考核。

　　3、通过几年办学经验的积累，结合上海交大网络教育学院的相关管理制度，本学习中心目前已建立了较为完善的管理制度，各项工作均可做到有章可循。

　　4、金山学习中心从每位学生报名开始就建立新生档案，包含了原学历证书、个人情况及通信方式等，并认真做好学习中心学籍管理工作，对学生休学、复学、退学等情况都有详细记录。

　　三、加强基础设施的建设与应用

　　1、金山学习中心建有三间专用多媒体网络远程直播教室，其中一间教室可容纳60人上课，二间教室可容纳110人上课，教室内配有两台高亮度大屏幕投影、扩音系统、授课计算机、视频终端等教学设备，教室内空调、座椅、灯光等配套设施齐备，学习环境良好。

　　2、金山学习中心共有多媒体计算机200多台，并向所有学生开放，且所有计算机均接入互联网，学习中心所有学生均可根据需要预约上机。

　　3、学校图书馆藏书数万册，并有数百种期刊杂志，学习中心所有学生均可在图书馆内借阅图书和期刊杂志。

　　四、多渠道拓展招生形式、严格考试制度

　　金山学习中心从合作办学至今，始终严格执行上海交大网络教育学院要求开展的招生宣传工作。本学习中心中心分别在2006年和2007年各招收了春、秋两季学生。专升本开设有工商(人才资源、市场营销)、会计学(公司理财、涉外会计)、行政管理、国际贸易与经济等专业，高起专开设了企业管理、财务与会计专业，四届共招学生553人。

　　1、招生过程中使用的所有宣传材料均按照上海交大网络教育学院提供的内容进行编制，并通过上海交大网络教育学院招生主管部门审查合格后再发布招生信息，开展招生宣传工作。为了让社会各类人员更好、更广泛地了解交大网络教育有有关情况，并采取多种形式的宣传手段，如在有关报纸上定期做广告、拉街头横幅、学员宣传等，

　　2、招生考试严格按照上海交大网络教育学院要求，并协助完成考试安排、考务人员安排等，巡考及试卷均由上海交大网络教育学院统一负责。

　　3、在学生的入学资格初审过程中，金山学习中心严格按照上海交大网络教育学院学生入学规定要求进行认真审查，避免任何弄虚作假行为。学生入学后均由上海交大网络教育学院学籍办统一审核合格后，方可成为上海交大网络教育学院正式学生。

　　4、在考务管理工作中，金山学习中心坚持做到制度到位、人员到位、组织落实到位和监督到位，每学期根据教学计划，积极配合上海交大网络教育学院认真做好考点安排、监考人员组织、试卷传递及保密措施等各项工作，接受上海交大网络教育学院督考教师的检查和指导，严格考场纪律，由于各种措施有力，几年来未发生考试违纪行为，为网络教育树立了良好形象。

　　五、以人为本努力提高服务质量

　　1、金山学习中心规定教务管理人员每天浏览上海交大网络学院门户网站及教务管理系统，及时了解各种信息及学院通知，及时以公告形式通过学习系统、邮件、电话等方式及时将各类教学信息传达给学生。

　　2、为做好与学生的信息沟通工作，学习中心向所有学生公布部门邮箱地址、管理人员的个人邮箱地址、办公室电话及传真号码等各种联系方式，以保证服务的高效率及规范操作，努力提高服务质量。

　　3、现代远程教育有力地突出了现代信息技术在教育中的实际应用，为跨地域学生创造了良好的学习条件，使教育的环境及结构发生了很大的变化，交大网络教育学院现提供的教学模式有：实时教学，即通过卫星和网络;混合型学习，即集中学习、家里上网、手机学习、辅导答疑远程辅导等。根据远程教育中师生分离的学习特点，金山学习中心结合上海交大网络教育学院在教学及管理上的要求，积极做好课程辅导、教学方面的各项工作。在课程学习方面，一方面保证所有课程都进行实时播出，使家里没有上网条件的学生均能参加实时课堂学习，另一方面按照上海交大网络教育学院的教学计划及进度要求，安排辅导教师指导学生上机、英语复习等学习，并实时考勤以督促学生参加课堂学习，从而确保各项教学活动按要求完成。

　　5、为了能了解学生的思想情况及在学习过程中遇到的各方面问题，同时，也能及时发现自身在教学及管理工作方面存在的不足。金山学习中心组织教师建立了定期访问学生及召开学生座谈，要求管理者定期主动与学生联系，及时了解学生的思想及学习情况，对学生在学习过程中遇到的问题，学习中心尽最大努力给予解决，绝不推卸责任;对于反映教学及管理工作的意见和建议，学习中心能够做到认真研究并及时向上海交大网络教育学院进行汇报，通过近年来的努力，学习中心的教学和管理水平有了进一步的提高，2007年本学习中心被上海交大网络教育学院评为优秀学习中心。

　　总之，金山学习中心在上海交大网络教育学院的全力支持下，金山学习中心的各方面工作均顺利开展并取得一定成绩，获得了社会及学生的认可，树立了良好的形象，但和上级部门对网络教育要求相比，和兄弟站相比，还有一定差距，金山学习中心决心以党的十七大文件为指导，以科学发展观为统领，继续全力做好网络教育工作。

媒体报道
(暂无)