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| 编者按: |
校外学习中心在整个远程教育链条里处于前线、终端,它位于不同地域直接面向不同的学习者。 它是办学主体与学习者之间的桥梁,是学习支持服务的贯彻者,是学习者的家园。
随着现代远程教育的发展,社会、学习者在取得学习资源和支持服务方面的要求越来越高,区域的差异、学习者的个性化要求也凸现出来,因此学习中心的地位和作用就日益重要。在可预见的将来,校外学习中心是不会消亡的,而且其模式会越来越丰富,包括公共服务体系和数字化学习港的发展。
既然校外学习中心的地位与作用如此重要,那么就有必要探讨如何把它建设得更好,更优秀,以使其发挥更大的作用,这也是本刊举办“中国远程教育优秀校外学习中心评选活动”的主旨。 |
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宋慧:
仰仗和信赖我的团队 |
| “我喜欢创新这个词,总希望在工作中创出新局面。”外表看起来温婉宋慧,谈起学习中心时显得颇有主见。>>> |
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李云明的“植树论” |
| “学习中心像一棵树: 生源是树叶,没有生源就无法进行光合作用;质量是树干,没有树干何以生存;服务是养分……”
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