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竹西中学“e”学习课堂当课堂遇上网络,会发生什么“化学反应”?随着我市数字化校园的普及,信息技术与课程的渗透程度越来越深,“数字课堂”丰富多样的形式一次次颠覆了人们对课堂的理解。新学期伊始,记者走访学校发现,从集体备课到开公开课,从布置作业到课后辅导,从选修课程到亲子...[全文]
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学习港网络截图,图片来自苏伽特·米特拉在TED的演讲翻开海口教育发展的历史,解放初期的海口教育相当落后。据解放初接管时统计,当时全市仅有小学及私塾学校60余所,幼儿园2所,中学4所,中小学生7000余人;学龄儿童入学率仅有50%左右,且大部分学校仅有2—3个班,学校大...[全文]
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国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定国发〔2014〕5号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:经研究论证,国务院决定,再取消和下放64项行政审批项目和18个子项。另建议取消和下放6项依据有关法律设立的行政审批项目,国务院将依照法定程序提请全国人...[全文]
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20分钟的视频,利用多样化的教学资源,完成一个知识点的讲授……慕课之后,一种被称为“微课”的信息化教学方式悄然兴起。这种碎片化的教学方式利弊几何?对于大学教学改革来说意味着什么?近日,首届全国高校微课教学比赛评选结果揭晓,同时首份《高校微课研究报告》出炉。借此机会,记...[全文]
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寒假前东华大学的期末考试中,“几何与多元微积分”、“大学物理”等一批学生普遍认为学习难度较大的课程,学生不及格率大幅下降。东华大学教务处处长吴良说,这主要得益于“易课堂”。“易课堂”是东华大学依托易班网络社区打造的以学习为中心、以学生为主体的网络学习空间。那么,“易课...[全文]
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网络配图:北京大学公开课在白领们追看MOOC的今天,在校的大学生们也有属于他们自己的MOOC—上海高校课程中心。同样的在线学习,同样的获得学分。目前,上海高校课程中心已经推出了30门课程,分别由复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东政法大学、上海师范大学等15所高...[全文]
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4G网络已经完成合肥市二环内、大学城和磨店职教城,芜湖市的主城区等地的广泛覆盖。即日起,合肥、芜湖两市所有持4G终端的客户,均可到当地营业厅申请加入4G抢先体验,在2月底之前,享受“省内4G流量费用”全免优惠。昨天(2月7日)下午,安徽移动率先开启4G体验,合肥芜湖两...[全文]
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在学校里随时可以通过公用电脑查询需要的学习资料,“黑板”是多媒体大屏幕,通过校园广播可以收听新闻了解外面的世界,上网就可以视频收看名师授课内容……1月28日,记者从市政府召开的新闻发布会上了解到,今年,沈阳市将建设300所中小学“数字校园”,并开放千节名师网络微课程。...[全文]
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北京邮电大学教育技术研究所副教授,硕士生导师李青在“MOOC:颠覆与创新?”论坛上演讲MOOC是互联网时代教育发展的产物,在很多地方凸显了信息技术对于教育的深刻影响,MOOC从诞生开始就和信息技术、教育信息化密不可分。MOOC本身也体现出互联网经济的若干特征。第一,教...[全文]
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清华大学副教授肖星就这样站在讲台上睡着了。虽然下面的学生们没有发现,但是她自己意识到这个过程持续了十几秒钟时间。这都是因为半年前她在网上开设的《财务分析与决策》课程。兴起于美国的MOOCs(Massiveopenonlinecourses,大规模网上公开课)之风今年吹...[全文]
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当下,幕课(MOOC,大规模在线开放课程)已经演变为世界范围内高等教育教学的一种全新方式,它已从最初的高校自身优秀教学资源的展示,向跨学科教学、高端综合教育及为社会学习者提供多元化、高水平网络互动课程发展,并加速从最初的面向本国教学向面向世界的开放教育升级。目前,世界...[全文]
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