福建电大报道 2009年4月8日,福建电大党委中心组围绕学习实践科学发展观主题和载体集中学习。福建电大党委副书记、校长叶文华结合刚刚结束的2009年全国电大党委书记校长会议有关精神,围绕在学习实践活动中如何进一步科学定位、进一步解放思想、进一步推动发展,促进福建电大更好地为全民学习、终身学习、终身教育、社区教育服务等问题作了专题发言。
第一,要进一步明确电大定位。电大的定位是继续教育,要坚持“两条腿走路”,做到学历教育与非学历教育并重,办学与服务并举。电大的优势在远程教育,这是电大区别于普通高校的特色,也是电大科学定位的依据。电大的发展思路是“一主多元”,以开放教育为主体,其他多种办学形式并举。电大的发展目标是搭建全民学习、终身学习的服务大平台,实现学校党员大会提出的建设“福建现代远程开放大学和福建省现代远程高等教育中心”的奋斗目标,为十七大提出的构建终身教育体系和建设学习型社会服务,为两个海西先行区建设服务。
第二,要进一步解放思想。要不断更新发展观念,转变发展思路,破解发展难题,提高发展质量,促进科学发展。当前,一是要重点抓好被省政府确定为“四个一批”重点项目的福建现代远程教育中心的建设,确保电大能更好地为福建省的全民学习、终身学习以及终身教育、社区教育等服务;二是要创新体制机制,深化校内管理体制改革,建立科学完善的管理机制和管理服务体系,健全学校内部管理规章制度和监督制约机制,加强办学系统建设,增强系统凝聚力。同时要积极探索企业化运作的模式,组建福建电大资产经营公司。
第三,要进一步推动发展。要按照全面、协调、可持续的要求,加强内涵建设,不断深化人才培养模式改革,进一步提高教育教学质量。要引进ISO9000质量认证体系,全面提升教育质量;要处理好规模、质量、结构和效益的关系,把提高质量摆在突出位置。要着力实施人才培养工程,大力发展开放教育、成人教育、职业教育,培养应用型合格人才。要努力促进学校事业又好又快发展,做大做强电大教育,真正让人民群众得实惠。
金融危机下,雇主更青睐高职毕业生。因为从经济学的角度来讲,越是好大学……
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