电子科技大学是教育部直属的全国重点大学， 1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学;2001年9月，教育部、四川省人民政府签署重点共建电子科技大学的协议，学校进入了国家《面向21世纪教育振兴行动计划》建设国内外知名高水平大学(国家“985工程”)的行列。学校现已发展成为以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的全国著名高等学府。 电子科技大学是教育部批准的67所开展现代远程教育的试点高校之一。学校网络教育学院以培养应用型、复合型的人才为目标，充分发挥电子科技大学学科优势，依托电子科技大学优秀的教学资源，以科学的办学态度，规范严谨的教学管理，注重人才培养质量，办学独具特色，赢得了社会广泛赞誉。 2007年，我校网络教育学院继续面向社会开办国家承认学历(毕业文凭经国家电子注册)的高中起点本、专科和专升本的高等学历教育。
电子科技大学网络教育学院依托学校雄厚的办学资源，借鉴国外先进的教育模式，如德国职业教育的“双元制”、美国政府的“技术准备计划”和英国的“工读交替制”，全面打造学生的专业能力和职业素质，学生掌握理论知识的同时，强化实践技能，培养“具备一定理论基础和特色专业技能”的技能型、复合型人才。使学生接受专业化、标准化的技能培训，并完成电子科技大学相应大专或本科学历教育全部课程。
电子科技大学是以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的教育部直属重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。
电子科技大学于1956年由交通大学、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)三所院校的电子类学科合并创建，1960年被列为全国重点大学，亦为国家七所国防重点院校之一，1997年成为首批由中央经费支持建设的“211工程”高等学校，2000年由信息产业部划归教育部，2001年进入“面向21世纪教育振兴行动计划”重点建设高校行列。
经过50年的建设，特别是通过“九五”、“十五”两期“211工程”的建设，学校的综合实力得到明显增强，科研能力和学科实力得到大幅提升，取得了一批标志性的科研成果，形成了以电子信息类学科为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的学科体系。学校设有13个学院，41个本科专业，现有硕士点62个，MBA、MPA和工程硕士(含11个工程领域)三个专业学位，博士点36个，一级学科博士学位授权点8个，一级学科博士后流动站9个，一级学科国家重点学科2个，是首先在“电子科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科中拥有全部6个二级学科国家重点学科的高校。学校现有1个国家重点实验室，3个国防科技重点实验室，1个国防重点学科实验室，2个教育部工程研究中心，38个部省级重点实验室和一批与国内外著名企业共建的联合实验室。建校以来，已为国家培养从博士生到本科生各种层次的毕业生9万余人，遍布电子信息科技、产业和军事电子研究的各重要岗位，其中一大批毕业生成为著名的科学家、军事电子工业部门、科研院所、企业的领导和重要技术专家以及IT界的领军人物。拥有较强的科研力量，在军事电子研究领域尤其具有明显的优势和实力，长期承接从基础研究、预先研究、型号装备研制到重大工程的一系列军事电子科研任务，并做出了重大的贡献，具有不可替代的特殊地位，已经成为我国电子信息科学技术和军事电子研究的主要基地之一，是“国家集成电路设计成都产业化基地”建设的主要依托单位，是科技部、教育部批准的22个国家级大学科技园之一，为四川省发展信息产业“一号工程”提供了重要的科技和人才保障。学校占地4006.63亩，其中清水河校区占地3128.37亩，学校现有仪器设备30600余台(套)，图书馆馆藏图书371.8万册。迄今，在校全日制学生29000余人，其中全日制研究生10000余人。全校教职工3330人，其中专任教师1785人;教师中有中国科学院、中国工程院院士6人，国务院学位学科评议组成员4人，长江学者特聘教授、讲座教授17人，国家杰出青年科学基金获得者11人，教育部新世纪优秀人才计划入选者45人，国家自然科学基金委创新群体1个，教育部创新团队2个，以及国家有突出贡献的中青年专家、国家级教学名师奖获得者、全国优秀教师、全国师德先进个人等一批有突出贡献的专家。
学校发展的长远目标定为：建成在电子信息学科领域具有世界先进水平的一流大学。这个长远目标分两步实现，到2016年(建校60周年)左右，实现学校第一个跨越式发展，建成国内一流、国际知名的高水平大学，学校的重点建设学科处于国内领先地位，若干学科在国际上具有较大影响;到2036年(建校80周年)左右，实现学校第二个跨越式发展，建成在电子信息学科领域具有世界先进水平的一流大学，学校的大部分主流学科具有世界先进水平，若干学科方向处于世界领先地位。
电子信息科技、产业和军事电子的各重要岗位，深受各用人单位的好评。经过近50年的奋斗和努力，学校成人高等教育管理规范、教学质量稳定、办学特色突出，专业设置紧贴国民经济和社会发展需要。近几年来，有400余名成人、自考学生考上研究生。学校也多次被原国家教委、教育部授予“全国普通高校成人高教先进单位。
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