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继重庆大学网络教育学院、北京语言大学网络教育学院、北京交通大学远程与继续教育学院、华中师范大学网络教育学院、江南大学网络教育学院、中国石油大学(北京)远程教育学院、西南交通大学网络教育学院、对外经济贸易大学远程教育学院等高校网院，劳动与社会保障部中国就业培训技术指导中心、国务院国有资产监督管理委员会、新体验国际语言中心等培训机构加盟学习港网站之后，中国人民大学网络学院也于2007年8月正式成为学习港网站的荣誉会员。
中国人民大学是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主，兼有信息科学、环境科学等理工学科的综合性研究型全国重点大学，也是新中国高等远程教育事业的开创者。1998年，中国人民大学创办了“网上人大”，这是国内第一所按照新的教育理念，面向在职人员，依托计算机互联网，采用全业余、分散式网络教学模式的网上大学。
人大网院根据在职人员的学习特点和学习需要，进行了一系列卓有成效的改革与创新，确立了求实、求是、求新的良好形象，受到了广大求学者的热烈欢迎和社会的充分肯定。目前，人大网院设有10个本、专科学历教育专业、2个硕士研究生课程进修专业，以及单科选修、专业进修等非学历教育项目，在读学生4万余名，毕业生近2万名，分布在全国23个省、市、自治区。
人大网院在将近十年的发展历程中始终处于国内网络教育的领先地位，各项服务得到了业界同行以及学院学生的广泛认可和赞誉。人大网院领导明确提出将2007年定位为学院的“深度服务年”，全院的各项工作也将围绕着“深度服务”全面展开。人大网院注重服务，学习港网站同样注重服务。或许，正是这样一个共同的理念让人大网院最终选择了学习港。
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7月27日，学习港网站（www.xuexigang.com）负责人与重庆大学网院副院长王怡进行了座谈。王怡副院长由衷的认为学习港网站做得很好。他说，学习港网站不仅很好地宣传了网院品牌，而且预报名服务效果也非常好。重大网院的良好口碑一方面缘于其自身的建设，另一方面缘于学习港网站提供了一个专业的展示平台，使更多学员深入了解了重大网院的办学理念与教学特色。王院长认为学习港网站有很强的设计能力和开发能力。 >>>全文
网络大学生了解网院招生的渠道主要是通过网络，比例为62.72%，其次是招生广告，达到42.54%。通过宣传资料和学校了解网院招生情况的占28.95%和22.37%，同事介绍的为21.93%。
网络大学生与网络有种天生的依赖感，其主要的学习过程和部分支持服务都是在网上完成并获得的，包括浏览课件、bbs交互（答疑或跟同学讨论）、视音频答疑、网上作业、机考、咨询等等，所以学生一般在网络上停留的时间较长。《弘成2006年网络大学生情况调查》还显示，近七成网络大学生一周上网时间达到6-10小时。如此长的时间，既保证了学员的学习时间，也为他们充分获取网络信息（其中必然包括网院招生信息）提供了可能。 >>>全文
学习港网站帮助广大学员选择最适合自己的专业、网院和校外学习中心；而高校网院也可以通过学习港平台更好地宣传自己，通过在线预报名系统拓展生源渠道。网站的特色栏目是“高校网院”，为求学者全面介绍网络学院、招生专业、招生简章、校外学习和报名点、学历学位证书样本、国家相关政策、网友和学员对学校的点评等。各高校网院专题页重点宣传形象、理念和特色，展示教学服务体系，展现校友和学员的风采。学习港定期发布的“预报名网院排行榜”可以使网民更好地了解高校网院的关注度和人气指数，“预报名热门专业排行榜”则是高校网院学历教育热门专业的风向标。
比起同类网站，学习港网站更注重对学员的服务和与学员的互动。“求学指导”频道为学生提供权威的、可信赖的报名参考；“表扬&投诉”平台让学员畅所欲言，直接投诉服务不好的高校网院和学习中心，充分主张自己的权利。 >>>全文
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